台北市量身教育国际研究会沿革2016.01.22修正

◎台北市量身教育国际研究会由赖翠莞老师发起
立案字第:北市社会自第2021号 成立日期2002年4月21日

◎中华量身教育国际研究会由赖翠莞老师发起
立案字第:台内社字第1000181652号 成立日期2011年8月20日

1. 缘起1996年於新庄永锜幼稚园担任园长(创园园长)时，开始接触皮纹研究，全校师生、家长做了五百多个案件，经访谈确认有它的研究价值，故而坚持於此工具的研究，赖理事长以不妥协的态度研究下去，是她深信MME的价值，至今已有17年的漫长研究与累积15万以上的案例。创会理事长赖翠莞有丰富的实务教学经验做归纳整理，有此检测工具的集成，在教学策略运用上，更能让因材施教的成效彰显，因而奠定皮纹工具运用于教育上之深厚意义。
2. 1998年12月(1998年)筹备因材施教园-生活家幼稚园，新生入学一律做皮纹检测，全体教师参与『皮纹学对应脑认知研究与行为气质学集成探讨』之研究，奠定因材施教学所实践之基础。
3. 1999年2月(西元1999年)台北市生活家幼稚园成立，所有检测经费由生活家负责人自行负担，成为全省第一家以皮纹为入学检测工具之实践学校，并与全省有许多家的园所做经验交流与教学分享。
4. 2001年(西元2001)筹备台北市量身教育国际研究会，2002年5月(西元2002年)完成社会局立案(北市社会字第2021号)，成为台湾第一个以皮纹学研究的国际研究会。
5. 2002年11月(西元2000)接受中时晚报专访-台北市生活家幼稚园为量身教育的实验学校。
6. 2002年经医学专家指导，完成脑与认知的交叉判读，为皮纹与脑科学的新发现，并於2003年3月发行家长教养推广手册-2万册。帮助家长建立脑与认知发展在教育上的运用之教养观念。
7. 2002年10月(西元2002年) 规划电脑软体判读机制，11月成立工程部，2003年3月第一版完成，之后陆续有修正至今。
8. 2002年(西元2003年)与美国环球学会合作研究，成立美国量身教育国际研究研究分会，并在亚太教育年会中发表研究论文、美国教育博览会中做教育展，深受致谢与好评价。(这是我自以为是好策略，因中国人崇洋观念，只要由美国打回来的知识，才会被使用，所以才花许多时间与金钱这么做。)
9. 2003年2月(西元2001) 向智慧财产局申请量身教育研究会的商标注册专利权。『MME先天潜能检测』工具卽正式授名，量身教育研究会简称MME。
10. 2003年7月(西元2003年) MME根据中国民族肤纹学一书-(上海医科大学张海国教授著作2002年出版)更正指纹、脚纹的代表符号，并召集会员告知更正事宜，MME也因与世界皮纹学研究上有共同的符号为语言，所以才能正式与全世界的学者共同分享会的成就。
    Ps.美国肤纹学第一次大会於1977年3月28~31日召开肤纹学学术研讨会。
11. • 2003年8月(西元2003年)在厦门大学公开发表，为MME进中国大陆的第一站。之后陆续做学术发表，同时参与研究单位也陆续增加中。
    • 2004年首届掌纹医学医学发表在泰国举办，会中王晨霞医师发表爱因斯坦的掌纹诊断，颇得国际肯定，MME赖老师发表皮纹对脑的诊断，这两个会成为姐妹会，共同为指掌纹医学研究而努力。并与2006年7月开第二次发表会於上海，赖理事长发表皮纹与唐氏症的研究，以 103个唐氏症者皮纹做统计与研究，得晨霞掌纹医学大会之会员热烈回响。
    • 2005年武汉华中大学邀约，感觉统合失调的皮纹研究与辅导。
    • 2005年第五届华人心理学会，会中受东吴大学王文英教授的肯定与鼓励。
    • 2005年受重庆师范大学邀约，在重庆大学心理学研究所与研究生探讨皮纹工具用于心理学的魅力，颇得师生肯定。
    • 2006年10月28~11/2参加2006海峡两案医疗合作与交流论坛，发表『皮纹检测运用于小儿心智科门诊之价值』，希望借此帮助乡村医疗团队，深受乡间医疗团队的激情反应，若能得正规推广，将受益中国许多孩子。
    • 2006.10月与厦门教育局学术交流，赖翠莞老师发表『脑潜能检测与行为辅导』并成立实验学校，参与研究。
12. 2004年2月(西元2004年)MME接受民视异言堂的专访，代表会研究上辉煌的成果。
13. 2004年5月(西元2004年)在马来西亚作教育博览会，深受好评，媒体争相报导。
14. 2005年6月(西元2004年)香港量身教育国际研究会-第一个研究机构成立。
15. 2005年3月((西元2004年)台湾巧连智杂志-『宝宝与我』刊登量身教育的研究特刊。
16. 2005年10月(西元2005年)行为医学生物数据国际首届会议(简称IBMB)在美国拉斯维加斯开成立大会，MME发表『皮纹学用于自闭症的研究』此项研究为MME从自闭症的孩子中研究脑与皮纹学判读定位，去证明研究上的精準度与有效度之依据。2006年在上海举办第2届大会，2007年8月在布达佩斯举办第三届大会。
17. 2006年以色列量身教育国际研究会分会成立。
18. 2006年9月30、10月1日(西元2006年)在台湾国立国家图书馆发表MME首届国际论文发表，有2百多人参与盛会，有5个国家的顶尖专家、学者代表参加，成为台湾肤纹学研究上第一个发行论文的研究机构。
19. 2006年10月，参加两岸医疗合作与学术交流论坛，发表『皮纹学用于小儿心智科门诊的价值』，发表完毕，深受许多的医师的肯定，许多乡间诊所医师们认为此项工具值得做再深入探讨与研究。
20. 2007年8月(西元2007年)第三届世界行为医学生物数据国际会议在匈牙利召开，MME发表皮纹学用于小儿心智科的价值。
21. 2007年3月研发中心完成皮纹医学集成版软体-脑力式身心语言潜能检测正式推出，分为儿童版、青少年版、成人版、特教版。从此不断更新修正中。
22. 2008年3月中(西元2008年)印尼量身教育国际研究会分会成立。
23. 2008年8月(西元2008年)阳光少年专案开始，庆贺MME青少年版的研究完成，实施青少年的皮纹咨询免费方案，接受国中辅导室申请，目前9月中旬已在研究会完成四场免费咨询。
24. 2009年7月28日参加第十六届肤纹学大会，在大会发表论文题目:皮纹学工具运用于特教教育的价值与策略辅导。此项研究是MME历经10年的研究成果，研究目的是希望对特殊学校的儿童学习策略上的帮助而努力。
    Ps.参与此项研究的学校为:中国厦门市特教学校-思明特教学校代表、香港正觉莲社佛教普光学校代表、台湾台北县自闭症协会代表。
25. 2010年7月24-25日MME召开第二届国际论文大会，於国家图书馆会议厅举行，两岸学者共襄盛举，让肤纹学的活力再现-开启皮纹学用于医学、教育、心理集成的门槛。
26. 2010年MME阳光少年专案公益活动开始启动，台湾完成第一批受训，随后进入校园指导，2011年厦门湖里区禾山中学、贵阳十三中学，都陆续开办。
    MME希望开启青少年-成年礼之心理需求，有效的辅导青少年。因为他们可借由MME检测工具，认识自己的脑与行为的关系，重新获得生命的价值与开启自我学习的智慧之门。
27. 2013年7月13-14日理事长参加中国遗传学会-全国肤纹学研究协作组第八次论文研讨会。中国.河南.新乡-河南师范大学，发表题目-肤纹学运用于教育、心理、医学的集成价值之分享，期盼两岸学者的共同关怀。
28. 2013年8月新加坡MME研究会正式成立，推广MME工具的全面性国际化。
29. 2013年5月MME与沙盘治疗做第一次接触，由刘建新教授创办之心灵花园开启，厦门心灵花园督导-李春苗博士指导，与MME检测集成研究。
30. 2013年11月9-10日MME两岸肤纹学论文大会於台湾-台湾大学召开。
    MME的爱与贡献-皮纹学运用于医学、教育、心理的论文发表。
31. 2015.07.12完成新版修正
32. 2015.07.17杭州皮纹合作事业正式启动-绘画分析班第一届、2015年11月21日皮纹学启动。
33. 2015.07.24 香港晨晖特教学校合作研究正式启动。
34. 2015.10.12 检测报告再次修改版本之启动日，今仍在进一步修改中，力求更好。
35. 2018.04 在中国大陆开办皮纹大会,欢迎参加