以優勢教學法切入
教學策略－腦之優勢學習法
以優勢教學法切入
一、枕葉優勢
★聯想法：刺激舊經驗而聯結及假設同理立場
★實務教學：學習需有憑有據的實體存在才算數，故由具體到抽象方為完整學習
二、頂葉優勢
★感官學習法：擅用有顏色、圖像之學習(五感學習：聽、觸、嗅、味、視覺)
★數據學習法：喜歡計算分析、比較思考等抽象符號之理解分析、幾何空間位置的規則，為善用數學的基礎概念學習方式
三、後額葉優勢
★情境教學法：提供鑑賞環境使其感動，以供收集資訊增進經驗之聯結
★操作教學法：體能活動、做家事、玩積木、機械組合、說故事、演戲….等有肢體動覺均屬其最愛
★★故事教學法：以圖書、親情切入，是滿足孩子日後組織、邏輯思考力、因果推理漸佳之基礎
四、顳葉優勢
★有節奏的教學法：喜歡以兒歌、韻律、音樂旋律等之聲音感受學習
★語言理解記憶：對人事物記憶強、抽象符號語言有興趣，如機械語言、樂譜等之理解
五、前額葉優勢
★感動教學法：是感動才有行動者，動之以情好商量，有尋找新鮮、奇特、感性面的特質
★理性教導法：需多溝通、講道理，理解後才有行動，喜歡計劃而成熟，才有執行面的特質